“3?15”之教育培訓(xùn)業(yè)“七宗罪
又到“3?15”了，各行各業(yè)商家都捏了一把汗，不怕無(wú)事生非，最怕問(wèn)心有愧。
高速發(fā)展的教育培訓(xùn)行業(yè)，每到“3?15”，總會(huì)震顫一番。隨著在線(xiàn)教育的興起，新的問(wèn)題不斷出現(xiàn)，舊的問(wèn)題卻仍未根除。
今天，鯨媒體將盤(pán)點(diǎn)的是培訓(xùn)業(yè)的“七宗罪”。如果打開(kāi)漏洞報(bào)告平臺(tái)烏云網(wǎng)并搜索“教育”字樣，你會(huì)看到，漏洞報(bào)告已經(jīng)超過(guò)2000份了，其中一半以上信息泄露漏洞存在于各類(lèi)線(xiàn)上線(xiàn)下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)站上。鯨媒體梳理發(fā)現(xiàn)，漏洞的產(chǎn)生往往是因?yàn)閭鹘y(tǒng)線(xiàn)下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“觸網(wǎng)”后對(duì)后臺(tái)安全把關(guān)不嚴(yán)，同時(shí)，伴隨著在線(xiàn)教育平臺(tái)的增多，網(wǎng)站被攻擊的風(fēng)險(xiǎn)也大大增加了。也就是近期，在烏云的一份報(bào)告中，某公務(wù)員考試機(jī)構(gòu)被“白帽子”(即識(shí)別并公布系統(tǒng)安全漏洞但不惡意利用的網(wǎng)絡(luò)高手)發(fā)現(xiàn)存高危漏洞，涉及百萬(wàn)用戶(hù)數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)涵蓋各種賬號(hào)密碼、郵箱、手機(jī)號(hào)、身份證、銀行卡、地址等，報(bào)告公布前該機(jī)構(gòu)已經(jīng)確認(rèn)了細(xì)節(jié)，承認(rèn)安全意識(shí)不足，后臺(tái)被猜解。由于技術(shù)能力和安全意識(shí)導(dǎo)致的用戶(hù)信息泄露雖然并非出于故意，但一旦出現(xiàn)問(wèn)題，消費(fèi)者受損失，教育機(jī)構(gòu)也難逃追責(zé)，并且，這種問(wèn)題隱藏得很隱蔽，更難以被察覺(jué)。所以鯨媒體提醒教育機(jī)構(gòu)，一定要對(duì)此加強(qiáng)防范意識(shí)，避免遇到不必要的麻煩。用戶(hù)數(shù)據(jù)買(mǎi)賣(mài)已成潛規(guī)則早在在線(xiàn)教育還沒(méi)火起來(lái)時(shí)，學(xué)生和家長(zhǎng)個(gè)人信息買(mǎi)賣(mài)就已成為產(chǎn)業(yè)鏈，灰色鏈條一直沒(méi)有被斬?cái)啵钪饕蛑痪褪桥嘤?xùn)機(jī)構(gòu)們屢試不爽。今年2月26日，一家名為“納思教育科技有限公司”的企業(yè)被寧波市市場(chǎng)監(jiān)管局罰款25萬(wàn)元，原因是其被舉報(bào)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行電話(huà)轟炸，幫助關(guān)聯(lián)機(jī)構(gòu)推銷(xiāo)培訓(xùn)課程。經(jīng)突擊檢查，執(zhí)法人員從該公司查獲與學(xué)生有關(guān)的信息上萬(wàn)條，這些信息包括學(xué)生姓名、學(xué)校、班級(jí)、父母姓名、聯(lián)系電話(huà)、家庭住址等。處罰之后，卻有人揶揄，買(mǎi)的人被查了，那賣(mài)的人呢?有資深業(yè)內(nèi)人士向鯨媒體坦言，自從教育培訓(xùn)業(yè)興起以來(lái)，數(shù)據(jù)買(mǎi)賣(mài)已成行業(yè)潛規(guī)則。往往學(xué)生和家長(zhǎng)信息一旦泄露，很快就會(huì)收到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的推銷(xiāo)電話(huà)。比如，參加過(guò)小升初或初中升高中幾次招生活動(dòng)后，馬上有培訓(xùn)學(xué)校打來(lái)電話(huà)。又比如，報(bào)了某個(gè)機(jī)構(gòu)的外語(yǔ)培訓(xùn)之后，留學(xué)或游學(xué)機(jī)構(gòu)的推銷(xiāo)電話(huà)仿佛如約而至。隱私信息究竟是怎么流出的?一種合理的解釋是：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的銷(xiāo)售人員或教師偷偷搜集、拷貝了公司客戶(hù)信息。在2015年2月北京海淀法院審理的一起案件中，被告人均為教育機(jī)構(gòu)的工作人員或教師，他們買(mǎi)賣(mài)多達(dá)200余萬(wàn)條學(xué)生家長(zhǎng)的信息。檢方認(rèn)為，應(yīng)以非法獲取公民個(gè)人信息罪追究被告人的刑事責(zé)任。販賣(mài)信息的個(gè)人不一定是學(xué)校或機(jī)構(gòu)的工作人員，也有可能是家屬或朋友。還有一些“神通廣大”的機(jī)構(gòu)通過(guò)多處搜集、購(gòu)買(mǎi)個(gè)人信息，之后再作為批發(fā)商轉(zhuǎn)手打包販賣(mài)信息，在業(yè)內(nèi)，這樣的個(gè)體或機(jī)構(gòu)被統(tǒng)稱(chēng)為“數(shù)據(jù)公司”。鯨媒體提醒，目前許多在線(xiàn)教育平臺(tái)會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)、免費(fèi)試聽(tīng)促銷(xiāo)及免費(fèi)領(lǐng)取真題等活動(dòng)吸引消費(fèi)者，但消費(fèi)者要留下真實(shí)聯(lián)系方式才可享受。因此，消費(fèi)者應(yīng)判斷是否確實(shí)需要相關(guān)服務(wù)，謹(jǐn)慎留下個(gè)人信息。一般而言，只要留下個(gè)人信息就會(huì)被默認(rèn)為需要此項(xiàng)服務(wù)，一定會(huì)接到客服人員的電話(huà)，這可能對(duì)消費(fèi)者會(huì)造成不必要的困擾。培訓(xùn)業(yè)的信息泄露之所以令人擔(dān)憂(yōu)，是因?yàn)橛脩?hù)信息的買(mǎi)賣(mài)雙方對(duì)此樂(lè)此不疲，可以說(shuō)已成為行業(yè)原罪。培訓(xùn)輔導(dǎo)和看病有相似之處，吃藥不能包治百病，學(xué)習(xí)當(dāng)然也不可能打包票。雖然人人都知道這個(gè)道理，但若有機(jī)構(gòu)號(hào)稱(chēng)有獨(dú)家秘方，可包治百病、分分鐘提分，這難免不讓人心動(dòng)。各類(lèi)機(jī)構(gòu)在宣傳和咨詢(xún)過(guò)程中熱衷夸大其詞，但如果沒(méi)有出現(xiàn)廣告法禁語(yǔ)，頂多只是“過(guò)度承諾”，消費(fèi)者也奈何不了。陳女士向鯨媒體描述了她最近為孩子咨詢(xún)初中一對(duì)一輔導(dǎo)的經(jīng)歷。課程顧問(wèn)說(shuō)，能提分多少不敢保證，但是90%以上學(xué)生都是能提分的。課程顧問(wèn)還說(shuō)，每次上課老師都會(huì)有反饋，幾次課就會(huì)有一次測(cè)試，家長(zhǎng)也可以知道學(xué)習(xí)情況。而聽(tīng)上去最有說(shuō)服力的說(shuō)法是：“提分是剛需，學(xué)習(xí)需要投入時(shí)間和用對(duì)的方法，不應(yīng)該太在乎錢(qián)。”對(duì)此，陳女士心中仍有疑惑：90%以上都能提分，這個(gè)比例如何證明不是隨口說(shuō)的，究竟能提多少分?在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做的測(cè)試，一定客觀真實(shí)嗎?如果上的課時(shí)比較少，是不是就可以成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擺脫前述兩種“過(guò)度承諾”情況的借口?“過(guò)度承諾”的情況在相對(duì)長(zhǎng)線(xiàn)的K12同步輔導(dǎo)還不是特別突出，然而在K12的中考沖刺、高考沖刺，以及考研、考公務(wù)員、考托福雅思、考各種職業(yè)資格證等短期培訓(xùn)中，“XX元保過(guò)”、“XX天保過(guò)”、“不過(guò)退費(fèi)”等過(guò)度承諾的跡象就更為明顯了。由于參加短期培訓(xùn)的學(xué)員心態(tài)上更急切且存在剛需，“保過(guò)”字樣對(duì)他們更具有誘惑力。根據(jù)2015年的一個(gè)調(diào)查，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)退費(fèi)發(fā)生的概率達(dá)到了38.89%，其中，順利解決的有27.78%，而11.11%的受訪(fǎng)者對(duì)退費(fèi)時(shí)間和退費(fèi)條件表示不滿(mǎn)意。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和消費(fèi)者最常見(jiàn)的糾紛就是退費(fèi)問(wèn)題，純?cè)诰€(xiàn)教育也存在著這個(gè)問(wèn)題。關(guān)于退費(fèi)，鯨媒體認(rèn)為，不排除確實(shí)有部分消費(fèi)者不尊重老師的勞動(dòng)，也不排除他們對(duì)孩子的實(shí)際情況認(rèn)識(shí)不到位，他們要求機(jī)構(gòu)無(wú)條件全部退費(fèi)，機(jī)構(gòu)也很受傷。但大多數(shù)情況下，消費(fèi)者的高期望也是機(jī)構(gòu)的過(guò)度承諾催長(zhǎng)的。在白熱化的競(jìng)爭(zhēng)中，一些機(jī)構(gòu)在宣傳上以“保提分”、“保過(guò)”為口號(hào)夸大其詞，普遍提高了家長(zhǎng)的預(yù)期。這造成的后果是，如果沒(méi)有達(dá)到機(jī)構(gòu)口頭應(yīng)允的效果，家長(zhǎng)很容易會(huì)沖動(dòng)地要求退費(fèi)，甚至要求全退。課程顧問(wèn)在推銷(xiāo)時(shí)，如果結(jié)合學(xué)生的真實(shí)情況，客觀地向家長(zhǎng)說(shuō)明輔導(dǎo)后可達(dá)到的最好的效果及最差的情況，無(wú)疑將大大減少糾紛概率。然而在現(xiàn)實(shí)中，如果向家長(zhǎng)說(shuō)明孩子底子太差，輔導(dǎo)后成績(jī)也不一定有好轉(zhuǎn)，課程還能推銷(xiāo)得出去嗎?如果課程顧問(wèn)換一種說(shuō)法，說(shuō)明孩子的底子雖然偏差，但只要來(lái)上課上夠一定課時(shí)，再輔以其他培訓(xùn)手段，一定能夠提分，至少能達(dá)到多少分。你看，這樣一來(lái)家長(zhǎng)掏錢(qián)，銷(xiāo)售提成進(jìn)口袋，眼下雙方不都皆大歡喜嗎?現(xiàn)實(shí)中許多課程顧問(wèn)就是這樣想的。其實(shí)，關(guān)于退費(fèi)事宜，合同的不規(guī)范也是糾紛產(chǎn)生的主要原因之一。例如，有的合同并沒(méi)有明確合同變更和解除條件，因?yàn)槿绻嘤?xùn)機(jī)構(gòu)違約，例如培訓(xùn)機(jī)構(gòu)變更教學(xué)地點(diǎn)，更換教學(xué)老師，教學(xué)課時(shí)不夠，教學(xué)內(nèi)容跟當(dāng)初宣傳不一樣，消費(fèi)者安全得不到保障時(shí)，消費(fèi)者可根據(jù)這一款項(xiàng)解除合同。還有一些“保過(guò)”承諾，對(duì)考試沒(méi)過(guò)的補(bǔ)償條件并不是退費(fèi)，而是讓學(xué)員重新再上一次課，但如果前一次上課過(guò)程中沒(méi)有達(dá)到哪些條件，連再上一次課也不行了。作為消費(fèi)者，只能恨自己簽合同時(shí)沒(méi)有擦亮眼睛或詢(xún)問(wèn)清楚。有業(yè)內(nèi)人士曾向鯨媒體說(shuō)了這樣一個(gè)笑話(huà)：“教育機(jī)構(gòu)上新三板，要做的第一件事就是做賬補(bǔ)稅。”雖是玩笑話(huà)，但道出許多中小教育機(jī)構(gòu)逃稅的現(xiàn)實(shí)，逃稅手段在消費(fèi)者端就是不開(kāi)發(fā)票。一些單體培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(如圍棋學(xué)校、舞蹈教室)等小型機(jī)構(gòu)，往往以提供折扣或優(yōu)惠為條件而避免向消費(fèi)者開(kāi)發(fā)票。有的小機(jī)構(gòu)根本沒(méi)有備案注冊(cè)，也沒(méi)有資格領(lǐng)正規(guī)發(fā)票單，而是在街邊買(mǎi)10塊錢(qián)一疊的發(fā)票冒充。在不少地方，時(shí)不時(shí)會(huì)有當(dāng)?shù)孛襟w曝出，包括正規(guī)連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在內(nèi)，許多機(jī)構(gòu)收費(fèi)時(shí)并不開(kāi)發(fā)票，而是開(kāi)了收據(jù)。究其原因，相對(duì)于發(fā)票，家長(zhǎng)或?qū)W員對(duì)課程內(nèi)容、師資及價(jià)格更關(guān)心，開(kāi)發(fā)票反而成了細(xì)枝末節(jié)。眼下，在線(xiàn)教育公司越來(lái)越多，這類(lèi)公司往往注冊(cè)成“信息科技有限公司”、“科技有限公司”、“信息技術(shù)有限公司”等。但購(gòu)買(mǎi)了線(xiàn)上課程后，消費(fèi)者索要發(fā)票的意識(shí)和習(xí)慣還沒(méi)養(yǎng)成。在線(xiàn)課程屬于電商領(lǐng)域的一類(lèi)交易內(nèi)容，就電商領(lǐng)域而言，不開(kāi)發(fā)票、偷稅漏稅的情況比比皆是，這正逐漸引起監(jiān)管部門(mén)的重視。需要提醒的是，應(yīng)警惕“二道販子”。有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者網(wǎng)上培訓(xùn)課程雖然可以開(kāi)發(fā)票，但發(fā)票抬頭卻是另一塊牌子，提供服務(wù)的也不是這家機(jī)構(gòu)本身，在發(fā)生退費(fèi)時(shí)，消費(fèi)者權(quán)益有可能會(huì)遭受損害。有的“二道販子”還以中外合作辦學(xué)的名義，直接開(kāi)具海外發(fā)票，但是按照我國(guó)法律規(guī)定，國(guó)外任何學(xué)校都沒(méi)有直接在我國(guó)招生的權(quán)利，因此海外發(fā)票不受法律保護(hù)，拿在手里根本沒(méi)用。“涉嫌違規(guī)辦學(xué)，新建學(xué)習(xí)中心未備案就招生”、“老板跑路，學(xué)費(fèi)打水漂”、“教學(xué)點(diǎn)無(wú)一登記備案違規(guī)招生牟利”、“‘野雞’補(bǔ)習(xí)班低價(jià)攬生源”……這樣聳動(dòng)的標(biāo)題對(duì)消費(fèi)者的震撼是巨大的，但對(duì)于培訓(xùn)業(yè)來(lái)說(shuō)，其實(shí)已經(jīng)不是秘密了。教育部頒發(fā)的《2015年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》顯示，2015年全國(guó)共有各級(jí)各類(lèi)民辦學(xué)校（教育機(jī)構(gòu)）13.08萬(wàn)所，另外還有其他民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)2.14萬(wàn)所。曾有業(yè)內(nèi)人士告訴鯨媒體，僅是K12領(lǐng)域，保守估計(jì)，注冊(cè)過(guò)和沒(méi)注冊(cè)過(guò)的機(jī)構(gòu)加起來(lái)大概有80萬(wàn)家。另一業(yè)內(nèi)人士也對(duì)鯨媒體表示，國(guó)內(nèi)民辦教育機(jī)構(gòu)備案注冊(cè)過(guò)的僅占整體的10%。開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，備案注冊(cè)本是理所應(yīng)當(dāng)，為什么還是有大量機(jī)構(gòu)鋌而走險(xiǎn)不備案呢？根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》及各地相關(guān)規(guī)定，要辦一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校，先要向教育行政部門(mén)提出申請(qǐng)籌辦的報(bào)告，之后，區(qū)教育行政主管機(jī)構(gòu)給具備資格、符合條件、提交材料齊備的舉辦者發(fā)放審批登記表，審批通過(guò)后，批準(zhǔn)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獲得《中華人民共和國(guó)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》——這個(gè)過(guò)程就叫做備案。但是在所在地區(qū)縣一級(jí)教育局備案了還沒(méi)走完流程，還需要持辦學(xué)許可證到民政局取得民辦非企業(yè)法人登記證。完成前述流程，辦學(xué)機(jī)構(gòu)才能取得合法法律身份。對(duì)于教育連鎖機(jī)構(gòu)而言，不管是直營(yíng)校還是加盟校，某市每個(gè)分校都需要分別到所在區(qū)縣教育局備案，如果跨市跨省，還需要在當(dāng)?shù)刂匦伦?cè)備案。雖然資質(zhì)問(wèn)題業(yè)內(nèi)爭(zhēng)議很大，有的從業(yè)者認(rèn)為，現(xiàn)有資質(zhì)要求過(guò)高，并不適合“萬(wàn)眾創(chuàng)新、大眾創(chuàng)業(yè)”新形勢(shì)下的小微培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)，但現(xiàn)實(shí)情況是，許多不合規(guī)的培訓(xùn)班，或假冒知名機(jī)構(gòu)的騙子公司，因?yàn)闆](méi)有備案，甚至沒(méi)有獨(dú)立法人資格，在出現(xiàn)卷錢(qián)跑路、學(xué)員人身和財(cái)產(chǎn)安全被侵害等問(wèn)題時(shí)，消費(fèi)者的維權(quán)則遇到了困難，行業(yè)也愈發(fā)混亂。在教學(xué)中，老師是最核心的要素。消費(fèi)者之所以選擇上培訓(xùn)班，也是為了跟老師學(xué)到平時(shí)（家里、公立學(xué)校里、高校里、工作里）學(xué)不到或?qū)W不好的東西。然而，如果你發(fā)現(xiàn)給你上課的是一個(gè)資質(zhì)存疑、水平有限、態(tài)度不佳的老師，憤怒是不言而喻的。在成人教育里，消費(fèi)者或許會(huì)容忍一個(gè)熱心的外國(guó)人收取很低的費(fèi)用，跟你海聊幫你練口語(yǔ)，也歡迎一個(gè)大企業(yè)小中層給你聊職業(yè)培訓(xùn)，然而，K12家長(zhǎng)對(duì)師資山寨這件事則非常在意，因?yàn)槌鋈ポo導(dǎo)上課就是要提分，最可氣的是宣傳的時(shí)候你明明說(shuō)那是名師，誰(shuí)來(lái)保證教學(xué)效果？而按照民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的相關(guān)規(guī)定，從事教育工作的工作人員本來(lái)就必須持有教師資格證。鯨媒體在58同城上搜索發(fā)現(xiàn)，有未經(jīng)網(wǎng)站認(rèn)證的K12教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以及一些少兒興趣培訓(xùn)班常年都在招聘老師，學(xué)歷和工作年限均不限，也不要求有任何資格證書(shū)，例如語(yǔ)文老師只要求普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，具有較強(qiáng)的親和力。不少消費(fèi)者會(huì)發(fā)現(xiàn)，一些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在招生簡(jiǎn)介和官網(wǎng)上列出了數(shù)位一線(xiàn)在職教師的照片，但基本不會(huì)列出老師的全名，在教師簡(jiǎn)介中只出現(xiàn)了諸如“北京四中李老師”、“101中學(xué)張老師”等字樣（這種情況在各種線(xiàn)上一對(duì)一口語(yǔ)平臺(tái)上更是少見(jiàn)多怪），家長(zhǎng)很難判斷信息是否真實(shí)。曾有媒體暗訪(fǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，某些所謂名師雖然有教師資格證，但僅僅任職幾個(gè)月就被評(píng)為名師。成為名師，意味著收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)高了，但如此包裝過(guò)后，家長(zhǎng)很有可能花的是冤枉錢(qián)。不同于在線(xiàn)教育，線(xiàn)下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)地點(diǎn)屬于人口聚集場(chǎng)所，但安全隱患常常被忽略。如同前述所言，尤其是一些少兒托管班、小型興趣培訓(xùn)班，可能根本不具有合法資質(zhì)，對(duì)于安全問(wèn)題更是睜只眼閉只眼。例如辦學(xué)點(diǎn)周邊有KTV、酒吧、棋牌室等人流較大且雜亂的場(chǎng)所。還有的辦學(xué)點(diǎn)為逃避有關(guān)部門(mén)的監(jiān)管，選擇偏僻的出租屋辦低價(jià)班，或選擇一些高檔小區(qū)的會(huì)所開(kāi)辦高價(jià)班。有的辦學(xué)點(diǎn)教室空間狹小，孩子追逐打鬧但老師并不理會(huì)。有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)門(mén)口不上鎖，門(mén)店門(mén)口無(wú)人把手，路人可隨意進(jìn)出……安全問(wèn)題中，一個(gè)需要特別關(guān)注的是消防隱患。一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將教室設(shè)在商業(yè)辦公樓高層（規(guī)定稱(chēng)教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)點(diǎn)不應(yīng)開(kāi)在三層以上，但為了省錢(qián)，不少都選在高層）且教室間通道非常狹窄，僅容得下一兩人通行，若發(fā)生火災(zāi)后果不堪設(shè)想。有的教室外樓道占用疏散通道、鎖閉安全出口、常閉式防火門(mén)未保持常閉、疏散樓梯間堆放雜物等現(xiàn)象仍然突出。最令人擔(dān)憂(yōu)的是，有的辦學(xué)點(diǎn)連消防栓的蹤影都看不到。但是，目前消費(fèi)者安全意識(shí)并不強(qiáng)，一定程度上縱容了這些現(xiàn)象出現(xiàn)。一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名不見(jiàn)經(jīng)傳卻活得很滋潤(rùn)，一些公考、考證機(jī)構(gòu)總能玄之又玄地賭對(duì)真題……多少大大小小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“第一桶金”，或者直到現(xiàn)在，依然仰仗著圍墻之內(nèi)的資源？是的，利益輸送的傳言從來(lái)不斷。在不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)家的草莽年代，它們和一些名校確實(shí)有著非常深的聯(lián)系。但凡是K12培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，沒(méi)有不打優(yōu)質(zhì)公立校主意的。這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不斷打點(diǎn)與公立校的人情關(guān)系，至少能打聽(tīng)到一些考試信息。業(yè)內(nèi)熟知且已被曝光的是，人大附中和清華附中的“占坑班”分別是仁華學(xué)校和水木龍華培訓(xùn)學(xué)校等。雖然“占坑班”的學(xué)費(fèi)亦不菲，一年的補(bǔ)習(xí)費(fèi)幾年前已經(jīng)是3到5萬(wàn)元不等，但夸張的是，有的家長(zhǎng)還同時(shí)報(bào)了好幾個(gè)不同機(jī)構(gòu)的“占坑班”，為了應(yīng)戰(zhàn)小升初不惜大出血。市場(chǎng)化機(jī)構(gòu)與體制內(nèi)的利益輸送，還映射到與其他體制內(nèi)有關(guān)的考試上，例如考研、公務(wù)員考試等。某某藝校高校碩士/博士生導(dǎo)師開(kāi)的校外培訓(xùn)班生意興隆已不是新鮮事，某公考機(jī)構(gòu)VIP課程號(hào)稱(chēng)能幫押題也會(huì)有人相信。由此，也就不難理解，這類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為什么要打著名校、名師、獨(dú)家押題等招牌了。而在這過(guò)程中，渾水摸魚(yú)、掛羊頭賣(mài)狗肉的現(xiàn)象比比皆是，受益的消費(fèi)者恐怕只是少數(shù)。“信息泄露”、“過(guò)度承諾”、“不開(kāi)發(fā)票”、“資質(zhì)存疑”、“師資山寨”、“安全隱患”、“利益輸送”——培訓(xùn)業(yè)的這七宗罪如達(dá)摩克利斯之劍懸頂，如果縱容“劣幣驅(qū)逐良幣”，這個(gè)欣欣向榮的市場(chǎng)將會(huì)多么令人痛心。希望“3?15”不是每年一次的大考，而能成為監(jiān)管機(jī)構(gòu)和從業(yè)者心頭的警鐘。（來(lái)源：鯨媒體 作者：橙色）文章有刪減
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