2016政府工作報告如何說教育？2016十件影響教師的大事
>>>> 加快改善貧困地區義務教育薄弱學校辦學條件>>>> 重點高校招收貧困地區農村學生人數又增長10.5%>>>> 推出新的政策，重點解決高校畢業生和就業困難群體的就業創業問題>>>> 實施義務教育學校標準化、普及高中階段教育、建設世界一流大學和一流學科等工程>>>> 勞動年齡人口平均受教育年限從10.23年提高到10.8年發展更高質量更加公平的教育，教育承載著國家的未來、人民的期盼>>>> 公共教育投入要加大向中西部和邊遠、貧困地區傾斜力度>>>> 統一城鄉義務教育經費保障機制，改善薄弱學校和寄宿制學校辦學條件>>>> 大力發展現代職業教育，分類推進中等職業教育免除學雜費>>>> 加快推進遠程教育，擴大優質教育資源覆蓋面>>>> 提升高校教學水平和創新能力，推動具備條件的普通本科高校向應用型轉變>>>> 繼續擴大重點高校面向貧困地區農村招生規模，落實和完善農民工隨遷子女在當地就學和升學考試政策>>>> 從家庭到學校、從政府到社會，都要為孩子們的安全健康、成長成才擔起責任，共同托起明天的希望>>>> 今年高校畢業生將高達765萬人，要落實好就業促進計劃和創業引領計劃，促進多渠道就業創業>>>> 切實保障婦女、兒童、殘疾人權益，加強對農村留守兒童和婦女、老人的關愛服務優化鄉村教師資源配置，落實集中連片特困地區鄉村教師生活補助政策全面落實集中連片特困地區鄉村教師生活補助政策，依據學校艱苦邊遠程度實行差別化的補助標準，中央財政繼續給予綜合獎補。
各地要依法依規落實鄉村教師工資待遇政策，依法為教師繳納住房公積金和各項社會保險費。在現行制度架構內，做好鄉村教師重大疾病救助工作。加快實施邊遠艱苦地區鄉村學校教師周轉宿舍建設。各地要按規定將符合條件的鄉村教師住房納入當地住房保障范圍，統籌予以解決。事件二：推動地方落實城鄉統一的中小學教職工編制標準鄉村中小學教職工編制按照城市標準統一核定，其中村小學、教學點編制按照生師比和班師比相結合的方式核定。縣級教育部門在核定的編制總額內，按照班額、生源等情況統籌分配各校教職工編制，并報同級機構編制部門和財政部門備案。通過調劑編制、加強人員配備等方式進一步向人口稀少的教學點、村小學傾斜，重點解決教師全覆蓋問題，確保鄉村學校開足開齊國家規定課程。事件三：中小學教師職稱制度改革的平穩過渡和首次評審工作會同有關部門指導地方完成中小學教師職稱制度改革的平穩過渡和首次評審工作——教育部2016年工作要點：中小學教師職稱制度改革在全國全面推開。一是將分設的中學、小學教師職稱(職務)系列統一為初、中、高級。二是修訂評價標準，注重師德、實績和實踐經歷，改變過分強調論文、學歷傾向，并對農村和邊遠地區教師傾斜。三是建立以同行專家評審為基礎的評價機制，并公示結果、接受監督。四是堅持職稱評審與崗位聘用相結合，實現人盡其才、才盡其用。——國務院總理李克強8月26日主持召開國務院常務會議促進中小學班主任工作經驗交流，推動區域性班主任工作共同體建設事件五：抓緊義務教育品德、語文、歷史教材的編寫、修訂和審查深化課程改革。抓緊義務教育品德、語文、歷史教材的編寫、修訂和審查，加強中華優秀傳統文化、法治教育等內容。組織開展新編三科教材使用工作。印發《中小學教材管理辦法》。加快推進普通高中課程方案、課程標準修訂工作。事件六：啟動實施“十三五”職業院校教師素質提高計劃深化平安校園建設，研究制訂加強高校安全穩定綜合防控體系建設、中小學校安全防控及評估指標體系等文件，開展校園安全穩定隱患排查和依法整治、強化校園反恐防范工作。開展校內勞動。要在學校日常運行中滲透勞動教育，積極組織學生參與校園衛生保潔和綠化美化，普及校園種植。組織校外勞動。要將校外勞動納入學校的教育工作計劃，小學、初中、高中每個學段都要安排一定時間的農業生產、工業體驗、商業和服務業實習等勞動實踐。鼓勵家務勞動。教育學生自己事情自己做，家里事情幫著做，弘揚優良家風，參與孝親、敬老、愛幼等方面的勞動。——教育部 共青團中央 全國少工委關于加強中小學勞動教育的意見加快推進校園足球的普及，廣泛開展校園足球活動競賽，加強校園足球特色學校和試點單位建設各級各類學校要把足球列入體育課教學內容，積極推進足球教學模式的多樣化。鼓勵有條件的學校開展以足球為特色的“一校一品”體育教學改革。要把足球運動作為學校大課間和課外活動內容，鼓勵引導廣大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”，積極參加校外足球運動。有條件的學校要建立班級、年級和校級足球隊。鼓勵組建女子足球隊。妥善處理好學生足球訓練和文化學習之間的關系。開展豐富多樣的賽事。各地各校要廣泛開展多樣化的足球競賽活動，形成“校校參與、層層選拔、全國聯賽”的足球競賽格局。——教育部等6部門關于加快發展青少年校園足球的實施意見發布實施《國家語言文字事業發展“十三五”規劃》。研究制訂進一步加強學校語言文字工作的意見。推進語言文字規范標準建設，發布《普通話異讀詞審音表（修訂稿）》，發布《公共服務領域英文譯寫規范》9個分則國家標準。（來源：駱駝網）
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